Categorie: Nummer

  • Volume 2 • Nummer 4 • 1986 • multithema

    Volume 2 • Nummer 4 • 1986 • multithema

    Het is verheugend te constateren dat zich een wijziging voltrekt in het object van het gemiddelde studentenonderzoek. Er komt steeds meer aandacht voor economisch getinte onderwerpen en voor ons betekent dat meer keus uit scripties over ruimtelijke gevolgen van economische en technologische veranderingen, In dit nummer van Agora staan dergelijke scripties centraal. Met het oog…

  • Volume 2 • Nummer 3 • 1986 • multithema

    Volume 2 • Nummer 3 • 1986 • multithema

    Uit de veelheid van onderwerpen, die U aantreft in ons scriptie-overzicht, blijkt dat de studenten nog steeds bijzonder weinig aandacht hebben voor moderne technologieën als bijvoorbeeld telecommunicatie- en automatiseringstechnieken. In bouwwereld en ruimtelijke ordening houdt men zich druk bezig met de effecten hiervan, getuige de ontwikkeling van Transpolis, de introductie van het begrip smart-bullding’ en…

  • Volume 2 • Nummer 2 • 1986 • City-marketing

    Volume 2 • Nummer 2 • 1986 • City-marketing

    Steeds meer gemeenten, provincies en gewesten doen aan city-marketing. City-marketing wordt door velen beschouwd als het tovermiddel tegen braakliggende bedrijfsterreinen en hoge werkloosheidscijfers. Deze toegenomen belangstelling heeft niet zelden tot gevolg dat verschil/ende gemeenten elkaar voor de voeten lopen en dat bedrijven gemeenten tegen elkaar uitspelen. Men heeft met andere woorden nauwelijks zicht op de…

  • Volume 2 • Nummer 1 • 1986 • multithema

    Volume 2 • Nummer 1 • 1986 • multithema

    Na de vele positieve reacties op de vorige jaargang achten wij het verantwoord om de uitgave van Agora voort te zetten. Dit zou echter niet mogelijk zijn geweest zonder de steun van velen. Wij denken in dit verband aan onze adverteerders en subsidiegevers, die vanaf het begin hun vertrouwen in het project lieten blijken. Naast…

  • Volume 1 • Nummer 4 • 1985 • multithema

    Volume 1 • Nummer 4 • 1985 • multithema

    Ditmaal treft u wat meer uitgebreide artikelen aan over een aantal verschillende onderwerpen. Zoals in het redactioneel werd opgemerkt, wordt veel geschreven over woningbouw en ook in dit nummer vindt u weer twee artikelen over dit onderwerp. Maar het zijn wel artikelen die aansluiten bij trends, die voor het toekomstige woningbouwbeleid van het grootste belang…

  • Volume 1 • Nummer 3 • 1985 • Recreatie

    Volume 1 • Nummer 3 • 1985 • Recreatie

    Allereerst treft u een interview aan met de heren Ridderbos en van der Reest, consulenten bij de vereniging van recreatie-ondernemers in Nederland. In dit interview wordt duidelijk hoe moeilijk het is bij teruglopende bestedingen en veranderend vrijetijdsgedrag een recreatiebedrijf te blijven runnen. De rol van de overheid komt aan de orde in een artikel van…

  • Volume 1 • Nummer 2 • 1985 • multithema

    Volume 1 • Nummer 2 • 1985 • multithema

    In dit nummer treft U de scripties en stageverslagen van het derde kwartaal van 1984 aan. Dat dit een minder gunstig afstudeerkwartaal is blijkt uit het geringe aantal scripties dat verschenen is. Het gevolg daarvan is dat in dit nummer meer ruimte voor artikelen is.Onze interviewserie wordt voortgezet met een gesprek met professor Lambooy In…

  • Volume 1 • Nummer 1 • 1984 • multithema

    Volume 1 • Nummer 1 • 1984 • multithema

    In dit nummer treft U een grote hoeveelheid scripties en stageverslagen van het tweede kwartaal van 1984 aan. Zoals uit het overzicht blijkt, zijn wij erin geslaagd het aantal medewerkende instituten en vakgroepen uit te breiden. De in het nulnummer gestarte interviewserie wordt voortgezet met een interview met de heer Verhoef. In het interview wordt…

  • Volume 1 • Nummer 0 • 1984 • nulnummer

    Volume 1 • Nummer 0 • 1984 • nulnummer

    In dit nummer vindt u een zeer grote hoeveelheid scripties en stageverslagen. Dit komt doordat in een aantal gevallen ook scripties uit 1983 zijn opgenomen. Het overgrote deel is echter in het eerste kwartaal van 1984 verschenen. Als eerste aanzet tot een discussie over de oorzaken van het bestaan van de kloof tussen onderwijs en…