Categorie: Thema artikel

Kaat Verhaeghe, Sanne Caluwaerts, Pieter Meurs & Minne Huysmans Kinderen en jongeren zijn deel van de stad. Via hun alledaagse ervaringen bouwen ze er actief aan mee. Toch wordt hun stem vaak niet gehoord. Het project ‘Young Voices of the City’ onderzoekt de betekenis die kinderen en jongeren geven aan hun buurt en hoe hun…

Anna Smits, Sara Brouwer, Annelie Trouwborst-Vuik & Loes van der Woerdt Hoe geeft een leerling die dagelijks over de dijk naar school fietst betekenis aan het begrip ‘overstromingsrisico’ in de aardrijkskundeles? En een leerling die op driehoog in het centrum woont? Door deze alledaagse- en schoolkennis met elkaar te verbinden, ontwikkelen leerlingen een dieper begrip…

Rik Huizinga “Jonge Syrische asielzoekers zorgen voor overlast rondom Utrecht Centraal”. Volgens media en lokale bewindvoerders komen zij naar het Stationsgebied voor ‘vertier’, ‘vechterij’ en de ‘mogelijkheid om diefstallen te plegen’. Dit schetst niet alleen een onvolledig beeld, maar draagt ook bij aan de constructie van een nieuwe groep ‘stedelijk ongewensten’. Wat gaat er wel…

Roos van der Aa Toekomstbeeld met meerdere perspectieven (Bron: onderzoeksparticipanten). ‘Ongeveer 70% van de kinderen en jongeren maakt zich zorgen om klimaatverandering’, en ‘Eén op de vijf jongeren heeft klimaatstress’. Dit zijn cijfers uit onderzoeken sinds 2021 die aanduiden dat kinderen zich zorgen maken over het klimaat. Het schetst een zorgwekkend beeld. Tegelijkertijd laat mijn…

Elisavet Pasidi & Kirsten Visser Denk terug aan je kindertijd … klom je wel eens in bomen, rende of fietste je heel hard, bouwde je hutten met stokken, of verkende je onbekende gebieden? Als dat zo is, dan heb je ook aan ‘risicovol spelen’ gedaan! Risicovol spelen verwijst naar alle spannende en uitdagende vormen van…

Martine Mussies Schoolgebouwen zijn vaak ontworpen voor een fictieve ‘gemiddelde leerling’, terwijl veel neurodivergente jongeren juist door de ruimte zelf worden buitengesloten. Dit artikel onderzoekt hoe sensory-friendly ontwerp, geïnspireerd door bredere inclusieve ontwerpstromingen, kan bijdragen aan leeromgevingen die niet normeren, maar ondersteunen. De onzichtbare barrièresHet gebeurde op een doodgewone dinsdagochtend, tijdens het tweede lesuur natuurkunde.…

Laura Kapinga Religie manifesteert zich niet alleen achter kerk- of moskeedeuren. Voor veel jongeren krijgt hun geloof juist vorm op onverwachte plekken in hun leefomgeving. Dit artikel gaat specifiek over moslimjongeren in westerse landen. Om de rol en betekenis van Islam in hun leven te begrijpen, moeten geografen oog hebben voor de alledaagse plekken waar…

Sara Brouwer & Rik Huizinga Vrienden Aaron (midden) en Parker (links) en broer Ruben (rechts) ontmoeten elkaar op een parkeerplaats van een winkelcentrum voordat ze aan een cruise door hun woonplaats Laramie in Wyoming (VS) beginnen (Fotograaf: Linus Linhof, 2024) De alledaagse belevingswereld van de jeugd verandert momenteel razendsnel door mondialisering, geopolitieke verschuivingen, klimaat- en technologische veranderingen, migratie en groeiende sociaal-ruimtelijke…

Tim Giesbers Gentrificatie is een stedelijk proces waarin jongeren vaak als schuldige worden aangewezen. We nemen in dit artikel de woordenboekdefinitie van gentrificatie onder de loep, met als casus het stadsdeel Amsterdam-Noord. Hoe verandert het gevoel van sociale cohesie voor de oude bewoners en wat kan eraan gedaan worden om dit te verbeteren? Voor dit…